Dergi Makaleleri
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sayı : RumeliDE 2020.20 (Eylül) » Dergi Dosyası
» Dergi Kapağı
Yayınlanma Sıklığı : Yılda altı kez (21 Şubat-21 Nisan-21 Haziran-21 Ağustos-21 Ekim-21 Aralık)
ISSN : 2148-9599 (e)
« Önceki SayıSonraki Sayı »
Makaleler
2020.20.001. Kapak/Cover
2020.20.002. Künye/Editorial Board
2020.20.003. Hakemler/Referees
2020.20.004. İçindekiler/Contents
2020.20.005. Dizin/Index
2020.20.006. Editörden/Editor's Note
2020.20.01. Özbal, B.: Özel amaçlı Türkçe öğrenimine örnek tarihî bir ders kitabının incelenmesi / Analyzing of a historical textbook exemplary Turkish for special purpose
2020.20.02. Geçgel, H.; Peker, B.: Multimedya araçlarının yabancı dil öğretimine etkisi üzerine öğretmen görüşleri / Teachers opinions about the effects of multimedia services on language learning
2020.20.03. Alan, S.: Dīvānu Lugāti’t-Türk’te yer alan kumaş terimleri ve kelime kökenleri üzerine bir değerlendirme / Fabric terms in the Dīwān Luγāt Al-Turk and an evaluation on word origins
2020.20.04. Ay, H.; Topçuoğlu Ünal, F.: Eğitim bilişim ağında yer alan çocuk kitapları dizisinin eğitsel değerler kapsamında incelenmesi / Examination of the series of children's books in the educational information network within the scope of educational values
2020.20.05. Sezerer Albayrak, E.: Pandemi sürecinde sözsüz iletişim dili: Yeni emoji tasarımları / Language of nonverbal communication in the pandemic process: New emoji designs
2020.20.06. Güven, M.: Türkçe belagat semantiğinde cümle bağlama, ayırma, birleştirme / Sentence connecting, separation and merging” in Turkish Eloquence semantics
2020.20.07. Melanlıoğlu, D.: Kardeş veya yük: mülteci çocuk kahramanların bakış açısıyla kültürlerarası etkileşim / Brother or burden: intercultural interaction from the perspective of refugee child heroes
2020.20.08. Alemdar, E.: Bir yabancılara Türkçe öğretimi kaynağı olarak et-Tuhfetü ’l-Hamîdiyye fî ’l-Luğati ’l-Osmâniyye / et-Tuhfetu ’l-Hamîdiyye fî ’l-Lugati ’l-Osmâniyye as a source for teaching Turkish to foreigners
2020.20.09. Yayla, Y.: Türkiye Türkçesinde mana birleşmesi problemi: “Gaye”, “Hedef”, “Maksat”, “Amaç” örneği / Semantic merging problem in Turkish: The example of “Gaye”, “Hedef”, “Maksat”, “Amaç”
2020.20.10. Kekevi, İ.: Eski Türkçedeki “ḳız” sözcüğünde fono-semantik durum / Phono-semantic situation in the old Turkic "ḳız" word
2020.20.11. Kurudayıoğlu, M.: Hazırlıksız konuşma stratejileri / Impromptu speaking strategies
2020.20.12. Çalışır Zenci, S.: Metinsel edimler doğrultusunda Türkçe bilimsel metinlerde kullanılan olumsuz tümcelerin görünümü / The appearance of negative sentences used in Turkish scientific texts in line with textual acts
2020.20.13. Somuncu, M.: Güncel Türkçe Sözlük’te yer alan acı maddesinin eş anlamlılık açısından incelenmesi / Investigation of the words pain in terms of synonym in The Current Dictionary Turkish Glossary
2020.20.14. Şimşek, Y.: Ayla Kutlu’nun Kaçış romanında modernist izlekler / Modernist themes in Ayla Kutlu’s Kaçış (Escape)
2020.20.15. Kıymaz, M. S.: Makedonya Türkçe çocuk edebiyatına katkıları bağlamında Necati Zekeriya (çocuk hikâyeleri çocuk şiirleri ve çocuk edebiyatı antolojileri) / Necati Zekeriya (children's stories, children’s poems and children’s literature anthologies) in the context of their contribution to Macedonian Turkish children's literature
2020.20.16. Ayan, E.: Tezer Özlü’nün eserlerinde “an”ların işleniş formları ve epifanlar / The processing forms of "moment”s and epiphanies in Tezer Ozlu's works
2020.20.17. Küçükler Kuşçu, N.: Cultural transmission in the children’s novel written by Cevat Çapan / Cevat Çapan’ın kaleme aldığı çocuk romanında kültür aktarımı
2020.20.18. Sazyek, E.: Recaîzade Mahmut Ekrem’in bilinmeyen küçürek piyesi: “Havada Çarpışan Sesler” / Recaîzade Mahmut Ekrem’s unknown short short play: “Sounds Clashing in The Air”
2020.20.19. Gürdaş, B.: Bilge Karasu’nun Forum dergisinde yayımlanan sanat yazıları (1954-1959) / Art articles by Bilge Karasu published in Forum magazine (1954-1959)
2020.20.20. Özmen, N.: Orhan Pamuk’un Kar, Buket Uzuner’in İstanbullular adlı romanındaki laik kahramanların “siyasal İslamcı” kahramanlara bakışı / The views of secular heroes about “political Islamist” heroes in Orhan Pamuk's novel Kar and Buket Uzuner's Istanbullular
2020.20.21. Kızıler Emer, F.: Romantizmle postmodernizm arasındaki bağlantılara dair bir açımlama / An exposition of the relationship of the romanticism to the postmodernism
2020.20.22. Somuncuoğlu Özot, G.: Bastırılmış eril otoritenin ikircikli bunalımı: Salon Köşelerinde bir istibdat dönemi anlatısı / Dualistic depression of repressed masculine authority: In Salon Köşelerinde narrative of the period of autocracy
2020.20.23. Kızıltaş, M.: Reşat Ekrem Koçu’nun “İstanbul Ansiklopedisi” adlı eserinde yer alan divan ve halk şairlerinin biyografilerine dair / About the biographies of divan and folk litetature poets in the "Encyclopedia of İstanbul" by Reşat Ekrem Koçu
2020.20.24. Öztürk, Z.: Yüsrî ve Esmâ-yı Libâs kasidesi / Yusri and his poem “Esma-i Libas kasidesi”
2020.20.25. Özkan Bahar, B.: Divan şiirinde hançer çekmek / Taking daggers in Divan poetry
2020.20.26. Şahin, K. Ş.: Fârisî’nin Ravza-i Alî Adlı eserindeki tarih manzumeleri / Historical Verses in Farisi's work titled Ravza-i Alî
2020.20.27. Başpınar, F.; Baltalı, S.: 18. yy. şairi Mehmed Adlî ve Dîvân’ı / Eighteenth-century poet Mehmed Adlî and his Divan
2020.20.28. Batur, H.; Yıldız E.: Recâîzâde Mustafa Sâmil Divançe’si / The Divance of Recaizade Mustafa Samil
2020.20.29. Yalçın, C.: 5E öğretim modeline göre geliştirilen oyunların Almanca hazırlık sınıflarında dil becerilerinin gelişimine etkisi / The effects of games developed according to 5E teaching model on the development of language skills in German preparatory classes
2020.20.30. Türk, M. S.: Thomas Bernhard’ın Auslöschung (Yok Etme) romanındaki fotoğraflarda medyalararasılık olgusu / Intermediality based on the photos in Thomas Bernhards Novel Extinction
2020.20.31. Çebi, R. H.: Die Einflüsse des prozessorientierten Schreibens auf die Schreibfertigkeit im DaF- Unterricht / Almanca derslerinde süreç temelli yazmanin yazma becerisine etkileri / The effect of process- based writing on writing skills in German lessons
2020.20.32. Tülü, A.: Meleke olarak belâgat / Rhetoric as faction
2020.20.33. Dündar, A. İ.: Endülüslü Âlim ve Edip İbn Dihye’nin et-Tenvîr fî Mevlidi’s-Sirâci’l-Münîr adlı eseri’nde kaynağı zikredilmeyen şiirlerin değerlendirilmesi / An evaluation of poems without origin in the al-Tanwir fi Mawlid al-Siraj al-Munir by the Andalusian scholar and literaturist Ibn Dihye
2020.20.34. Odunkıran, F.: اثری بر علیه خواب: نوای خروس همهدانی / Uyku aleyhinde bir eser: Nevâ-yı Horûs-ı Hemedânî / A work against sleep: Nevâ-yı Horûs-ı Hemedânî
2020.20.35. Günday, R.; Aycan, A.: Documents authentiques visuels dans les manuels Edito A1 et Edito A2 / Edito A1 ve Edito A2 yöntem kitaplarında otantik görsel işitsel dokümanlar / Authentic visual materials in the method books Edito A1 and Edito A2
2020.20.36. Kemaloglu-Er, E.: Academic reading instruction in tertiary English preparatory classes: A qualitative case study of an experienced instructor / Yükseköğrenim İngilizce hazırlık derslerinde akademik okuma öğretimi: Deneyimli bir İngilizce öğretim görevlisinin niteliksel vaka incelemesi
2020.20.37. Kaçmaz, E.: Turkish baths and their functions as represented in the memoirs of Westerners / Batılıların anılarında temsil edildiği üzere Türk hamamları ve hamamların fonksiyonları
2020.20.38. Balpınar, M.: Yakın anlamlı sözcüklerin semantiği: Japoncadaki yıkım-tahrip anlamlı eylemlerin karşılaştırmalı analizi / Semantics of near-synonyms: A comparative analysis of the verbs meaning destruction in Japanese
2020.20.39. Şahin, Z.: Eski Rusçada dar ünlülerin düşmesi ve Çağdaş Rusçaya etkisi / Loss of reduced vowels in Old Russian and effects on Modern Russian
2020.20.40. Kozan, O.: Проблема морфонологической лексикализации в современном русском языке / Çağdaş Rus dilinde morfonolojik sözlükselleşme sorunu / The problem of morphonological lexicalization in modern Russian language
2020.20.41. Karabulut, E.: Octavia Estelle Butler’ın Kindred isimli eserinin Türkçe çevirisinde çevirmen kimliği ve çeviri kararlarının yan metinler aracılığıyla incelenmesi / The analysis of translator identity and translation decisions of the Turkish translation of Octavia E. Butler’s Kindred through paratexts
2020.20.42. Oğuz, D.: Orijinal Netflix dizisi “Dark” örnekleriyle görsel-işitsel metinlerde çokkipli metin çözümleme (çevriyazı) yöntemi / The multimodal textual analysis (transcription) method in audiovisual texts: the Netflix series “Dark” case study
2020.20.43. Arzjani, F.: Zur Stellung der Landeskunde in den Curricula des Studienfachs „Deutsche Sprache mit dem Schwerpunkt Übersetzungswissenschaft“ an iranischen Universitäten / İran üniversitelerinde “Çeviri Bilimi Odaklı Alman Dili” öğretim dalı müfredatındaki kültürel çalışmaların konumu / The status of cultural studies in the curricula of courses “German language with a focus on translation studies” at Iranian universities
2020.20.44. Yalım, S. A.: “Yezahlaştırma” kavramının çeviribilime kazandırılması / Introduce the concept “Localitainment” into the translation studies
2020.20.45. Erkazancı Durmuş, H.: Under the Volcano eserinin Türkçe çevirilerine bilişsel biçembilim ışığında bir bakış / A cognitive stylistic analysis of the Turkish translations of Under the Volcano
2020.20.46. Kıncal, Ş.: The interpreter in (inter)action: Divergent renditions in consecutive interpreting / Çevirmen etkileşimde: Ardıl çeviride uyumsuz aktarımlar
2020.20.47. Uca, A.; Soysal, F.: Bir yerlileştirme örneği: Friedrich von Schiller’e ait “Die Bürgschaft” adlı baladın Ali Bey Hüseyinzâde (Turan) tarafından Türkçeye çevirisi / An exemplification of domestication: Translation of Friedrich von Schiller’s ballad “Die Bürgschaft” into Turkish by Ali Bey Hüseyinzâde (Turan)
2020.20.48. Şan, F.; Kahraman Duru, R.: COVID 19 koşullarında sağlık çevirmenliği hizmetleri ve toplum çevirmenliğinde “Yeni Normal”’i düşünmek / Thinking about “New Normal” in healthcare interpreting and community interpreting in terms of COVID-19 conditions
2020.20.49. Gaga, E.: Altyazı çevirisi ve eğitimi / Subtitle translation and education
2020.20.50. Hastürkoğlu, G.: A study on the relationship between translation ecology and food translation / Çeviri ekolojisi ile yemek çevirisi arasındaki ilişki üzerine bir çalışma
« Önceki SayıSonraki Sayı »
Resim
İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
0 (505) 795 81 24
0 (216) 773 06 16
editor@rumelide.com
Copyright © 2024. Tüm hakları saklıdır. Trakya Hosting - İçerik Yönetim Sistemi
RumeliDE